其中一個方法，便是將過去、現在與將來都放在同一個時空中——這是世界名著《百年孤獨》最爲著名的手法：「多年以後，奧雷連諾上校站在行刑隊面前，準會想起父親帶他去參觀冰塊的那個遙遠的下午。」
總括來說，若你喜歡小班教學，跟朋友一同在補習社奮鬥，同時又有老師能經常解答你的問題、助你溫習，那麼中小型補習社就很適合想補中文的你。在挑選中小型補習社的時候，可以留意以下幾點:
我的寫作實戰經驗豐富，文章曾於各大主流、具公信力的報章刊登，絕非日校老師和補習社老師可相提並論。
考生張同學表示，寫作卷選答第一題，需要運用人物描寫，過往補習功課曾出現類似題目，故容易發揮。（胡家欣攝）
「今天我沒有帶手提電話外出，因而有不一樣的經歷和體會。」試從第二段開始，以「沒有手提電話的一天」為題，續寫這篇日記。
【補習老師】真係可以由初中補到高中都唔駛轉？拆解初中、高中補習性質大不同
若引用同一作者的多種專著，順序應按出版年份為序，以出版時間較早者列於前。如：
與其自己花數十小時鑽研厚厚的教科書，直接溫習 hkdsegayau 的重點筆記一定更具成本效益。
第二題：在生活中，人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。試以「隱藏」為題，就個人思考或體會，寫作章一篇。
沒有，只要您願意補中文，我們將會依照您的程度配對適合的老師推薦給您上門補習中文。
除了要理解並懂得運用答題框架的關鍵字眼外，考生也需要清楚不同題型的答題方向。操練閱讀卷的 previous paper固然有效，但前提是你必須細讀考評局的評分標準，明白自己答錯的原因外，亦能對考評局出題的方向和背後的目的有進一步的了解。下次遇到同類型的考題時，考生對答題方向有個基本概念，答案自然不會離題。
即便幸運地找到個符合你要求的心儀導師，也要先衡量導師的上課表現和教學內容才決定是否要聘用該導師。學生可以留意一下導師有沒有做好課前準備？例如在上課前先詢問你校內的學習進度，然後在課間提供對應單元的教材和練習。有部分導師經常兩手空空、毫無準備地上每一堂，結果每次也要浪費寶貴的補習時間去找適合的教材才能正式開始補習。另外，學生也能注意導師有沒有嘗試分析你的學習弱點，並針對它提出改善建議？例如有學生經常犯careless issues，導師每次在做題時，能夠針對審題這部分分析重點技巧，有效幫助學生避免再犯錯失分。
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